La jornada comenzó con una presentación, a cargo del director del Colegio, Javier Martínez Baigorri, y Diego Ezcaray, Coordinador General de Secundaria y arquitecto. Ambos expusieron la evolución de las reflexiones que ha realizado la comunidad educativa en estos últimos cursos. Así, se plantearon las preguntas relevantes que han articulado el proceso de cambio, la formación recibida, las diferentes innovaciones pedagógicas impulsadas y los retos de futuro.

Esta transformación educativa ha querido ser acompañada con una reflexión sobre los espacios y la organización más adecuada de los mismos que se ha ido materializando en los últimos años de manera progresiva. Por ello, la segunda parte de la jornada consistió en una visita a los nuevos espacios generados para la educación secundaria que han sido objeto de cambio. La visita por los nuevos espacios permitió un intercambio de información y opinión sobre las decisiones adoptadas y el balance de éstas.

Por último, se realizó una sesión de análisis y discusión sobre los futuros cambios que se implementarán en el centro para los cursos de Educación Primaria. La directora de Educación Primaria, Maribel Luna, y la orientadora, Cristina Asenjo, presentaron las decisiones educativas más relevantes que se van a considerar. Posteriormente se propusieron posibles soluciones espaciales para estas cuestiones.

La jornada fue intensa y valorada de manera muy positiva por los asistentes y supuso un encuentro de reflexión sobre dos cuestiones que a menudo no se tienen en cuenta de manera conjunta: espacios y educación.

En la siguiente galería se pueden apreciar algunas soluciones aplicadas en el Colegio Jesuitinas para la implantación del modelo educativo MEDAP en los distintos cursos y etapas.

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