Desde primer ciclo de infantil se promueve el acercamiento a la lectura a través de narraciones, cuentacuentos y lecturas en voz en alta tanto en castellano como en inglés. Además de asistir a cuentacuentos en inglés y castellano, el alumnado desde 1º de Primaria hasta 2º de la ESO han intercambiado libros para darles una segunda vida a esos textos y promover un consumo responsable como lectores.

Todas estas actividades son posibles gracias a la colaboración de la Apyma.

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Este tipo de trabajo potencia el deseo de aprender, les hace protagonistas de su aprendizaje y más responsables de su progreso y evolución. También les ayuda a potenciar su creatividad y les incita a la reflexión

Otra de las ventajas de esta forma de trabajo es el desarrollo de la autonomía: los alumnos y alumnas son responsables de su propio trabajo y se organizan para resolver y emplear todos los materiales preparados por sus profesoras en cada uno de los rincones.

Algunas de las distintas estaciones propuestas son: el rincón de las letras, de los números, de la biblioteca, de arte y de cultura. A través de estas categorías se ofrece a los alumnos y alumnas diferentes actividades para desarrollar las áreas de conocimiento de la etapa de Infantil.

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A continuación, Isabel Canal –Coordinadora del Equipo de Internacionalización- presentó los objetivos y ponentes de esta III Jornada, así como a los estudiantes y profesoras del Colegio Fryxsellskan de Västeras, Suecia, que durante esa semana estaban de intercambio lingüístico con el alumnado de 1º de Bachillerato de Jesuitinas.

Comienza la III Jornada de Internacionalización. Bienvenida y saludo del Director @Baigo_J e @icanalg. Continúa Elisa Echenique, del Dpto @educacion_na, explica programas @eTwinning_es y @EUErasmusPlus pic.twitter.com/SdC44P4MZ6

— Jesuitinas Pamplona (@JesuitinasPna) March 28, 2019

La primera ponencia fue presentada por Elisa  Echenique, directora del  Servicio    de    Multilingüismo   y    Enseñanzas   Artísticas    del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, quien presentó las diferentes modalidades que se ofrecen tanto para el alumnado navarro como para los profesores.

A continuación, Emma Jernberg -profesora de español en el Colegio Fryxellska Skolan (de Västerås, Suecia) y sus alumnos presentaron el sistema escolar sueco y las características de su Colegio, especialmente dedicado al estudio y desarrollo de aptitudes de música y danza.

Como demostración, cerraron su intervención ofreciéndonos esta canción:

Tras esta intervención, Isabel Canal – Responsable de Internacionalización en el Colegio Jesuitinas Pamplona y Embajadora Etwinning- presentó los beneficios que reportan los programas de eTwinning, animando a todos los centros a ponerlos en práctica y ofreciendo su colaboración como Embajadora”. Para ejemplificar en qué consisten, un grupo de alumnos de 2º ESO de Jesuitinas Pamplona presentó su proyecto “Euro Teen Generation”, que fue reconocido con Sello de Calidad Europeo.

El turno siguiente fue para representantes de la Universidad Pública de Navarra. Primero, Begoña Ballaz -Jefa de Sección de Internacionalización y Cooperación de la UPNA- presentó la amplia oferta  existente para alumnos que quieran participar en  programas europeos. Y como ejemplo, Carlos Larrea –ingeniero en la UPNA- narró su provechosa estancia formativa en California.

La oferta de programas de la @UNavarra ofrece grandes ventajas para todo tipo de estudiantes. Begoña Ballaz en la #JornadaInternacionalización 2019 @eTwinning_es @educacion_na @jesuitinas @eTwinning_es @EUErasmusPlus @icanalg @irabiaizaga @CarlosChavarren pic.twitter.com/PuErbYb7Rw

— Jesuitinas Pamplona (@JesuitinasPna) March 28, 2019

La siguiente presentación tenía por título “Movilidad Europea para la mejora de la internacionalización del centro”, y correspondió a Iñaki Reta -Jefe del Departamento Artístico-Plástico y Coordinador Erasmus+ del Colegio Irabia-Izaga. Reta expuso la planificación estratégica y el desarrollo de un amplio programa formativo para el profesorado, que ha transformado la actividad en numerosos cursos del Colegio respecto a actividades vinculadas a la música y el arte.

Iñaki terminó su intervención con dos actuaciones musicales: esta divertida jota internacional …

… y la auténtica jota navarra, interpretada por Laly Jausoro

Después intervino  Carlos Chavarren -Responsable de Internacionalización y Jefe de estudios en el CIP FP Lumbier y Embajador Etwinning. Con su ponencia “¡Pon un K229 en tu colegio!”, Carlos animó a los presentes a conocer y poner en práctica esta nueva modalidad de intercambio, caracterizada por una mayor flexibilidad y facilidad organizativa.

A continuación, Alfonso Larráyoz -Director de Clen College IH Pamplona– expuso cómo se realiza el Bachillerato Dual Americano y sus importantes ventajas formativas para el alumno que lo realiza.

Y cerraron el acto cuatro profesores del Colegio Jesuitinas Pamplona, quienes sintetizaron sus estancias formativas en el extranjero, realizadas gracias a los fondos obtenidos para movilidades Erasmus+ KA1 2018 (cursos estructurados de formación). “Aprendiendo en Europa” fue el título de las ponencias de Isabel Canal, María Navascués (“Intercambio de Experiencias Docentes” en Malta), Pablo Carpio (“Aplicaciones y software para la educación” en Dublín) y Ángel Estanga (“Herramientas de evaluación electrónica” en Madeira).

Todos los participantes en la Jornada valoraron muy positivamente este tercer encuentro que reúne a profesionales, familias y alumnos, en el que el intercambio de experiencias y recursos sirve para dar a conocer y ampliar todas las oportunidades y ventajas que todas estas actividades ofrecen a los alumnos, familias, docentes y centros educativos.

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De esta forma, a partir del 1 de septiembre el Colegio Jesuitinas Pamplona se ha incorporado formalmente a la Fundación Educativa Jesuitinas, que asume la titularidad. Es una fecha histórica para toda la Comunidad Educativa y para la Congregación de las Hijas de Jesús , con el que se reafirma la voluntad firme de llevar lo que somos al futuro, dando continuidad a la intuición educativa de la Madre Cándida (con la participación de todos:  religiosas y laicos, profesorado y familias, resto de educadores del centro, alumnado, colaboradores…), y dar una respuesta al desafío de crecer junto a los laicos en la misión y visión compartidas.

La nueva titularidad de las obras educativas no implica ningún cambio en lo que respecta a las comunidades de las Hijas de Jesús – que continuarán presentes en los colegios- y en las múltiples labores apostólicas que vienen desarrollando allí donde están. Tampoco afectará al Carácter Propio, que seguirá siendo el mismo, ni a los educadores ni la propia dinámica de los centros.

La Fundación cuenta ya con sus propios medios sociales: página en Facebook ( Fundación Educativa Jesuitinas:  www.faceboook.es/JesuitinasES ) y cuenta oficial de Twitter: @jesuitinas  . Así mismo, se han rediseñado ligeramente los logotipos de los diferentes colegios, unificando aspectos de diseño, estilo y tipografía. Estos son los logotipos para el Colegio Jesuitinas Pamplona:

“La vida que nace, la Fundación Educativa Jesuitinas, lo hace con el ADN de sus progenitores, el ADN de la Madre Cándida”,  decía el pasado 1 de septiembre Mari Carmen Martín, Superiora Provincial de las Hijas de Jesús, sintetizando la idea de cambio en continuidad que está en la base de este “momento histórico”, tal como lo definían J.Ignacio Parajó, Director General de la Fundación, y Rosa María Romo, Presidenta del Patronato.

Hoy, más que nunca, podemos decir bien alto que #somosJesuitinas, que somos 21 colegios compartiendo un mismo proyecto educativo, “enredados por un mismo sueño”.

La Fundación cuenta ya con sus propios medios sociales: página en Facebook ( Fundación Educativa Jesuitinas:  www.faceboook.es/JesuitinasES ) y cuenta oficial de Twitter: @jesuitinas

Este es el vídeo que da la bienvenida a la Fundación:

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