Alumnos y alumnas de 6º de Primaria de Jesuitinas Pamplona participaron como periodistas en un programa de Navarra Televisión. Entrevistaron a pamploneses en la Plaza del Castillo, una actividad que se enmarca en su proyecto sobre la profesión de los periodistas y los paisajes de Navarra.

Opiniones sobre los paisajes de Navarra

El alumnado preguntó a los viandantes sobre sus lugares favoritos de Navarra, sus recuerdos y lo que consideran especial de la región. Además, aprovecharon la salida y entrevistaron a personas mayores para completar su trabajo sobre la Semana Solidaria, centrado en el papel de la tercera edad en la sociedad. Los mayores compartieron experiencias y lecciones vida con ellos.

Aprendizaje fuera del aula

Esta colaboración con Navarra Televisión permitió a los alumnos y alumnas aprender sobre los paisajes de Navarra, el valor de la tercera edad y desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

Reportaje en Navarra Televisión

El reportaje se emitirá en Navarra Televisión y estará disponible en la web del colegio.

Jesuitinas Pamplona agradece a Navarra Televisión la oportunidad y a los pamploneses su participación.

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• nuevas instalaciones y obras de remodelación: construcción del nuevo centro de recursos,creación de la escuela infantil y posterior cerramiento de la puerta de acceso, reforma completa de las plantas baja, primera y tercera y parte de la segunda; renovación de los baños y vestuarios del polideportivo; arreglo del tejado, nueva megafonía y adecuación de nuevas aulas (EBO, PCA, espacios multiusos, capillas, salón de actos, etc). Las más recientes de estas obras son las llevadas a cabo este verano con el arreglo del patio y la reforma del comedor. 
• cambios y renovación del mobiliario
• dotación a las aulas de equipos informáticos y equipos didácticos: chromebooks, pizarras digitales, proyectores, material didáctico.
• Red WIFI accesible a todo el alumnado y personal del centro. 
• Inversión en capital humano a través de actividades de formación del profesorado. 
• Auxiliares de conversación: profesorado nativo para reforzar las habilidades comunicativas en inglés. 

Tal vez la mejor manera de apreciar el cambio (además de un buen ejercicio para recrearse en la nostalgia) que ha dado el colegio sea volver a ver el Lip-Dub grabado en 2011 y que muestra las instalaciones de las que disponíamos en ese momento.

A nadie se le escapa que todas esas mejoras requieren ser financiadas. El agregado de los gastos e inversiones realizados en esta década, excluyendo es el que figura en la siguiente tabla.

Los costes de remodelación del patio y del comedor ascienden a 57.000 euros y 70.000 respectivamente.

La cifra total de inversiones alcanza los 3.300.000 euros, lo que supone una inversión media anual que ronda los 300.000 euros.

Todas estas mejoras han sido financiadas gracias a la generosa aportación de las familias del colegio y  de la Fundación Educativa Jesuitinas. Contamos con que esta responsabilidad compartida permita que nuestro centro siga siendo un referente de excelencia educativa. 

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Pamplona, 2 de febrero de 2020. El pasado 30 de enero tuvo lugar en el colegio Jesuitinas Pamplona un evento Google que contó con la asistencia de una treintena de profesionales del ámbito educativo. La finalidad de la jornada fue mostrar la transformación pedagógica llevada a cabo en el centro con la ayuda de las herramientas que ofrece Google Suite for Education. La Jornada contó con la presencia de Gonzalo Romero, Head of Education en España; Oscar Secorun, Director General de Ieducando España; Miguel Ujeda, Director de Innovación del Colegio Mirasur y Javier Martínez Baigorri, Director del colegio Jesuitinas Pamplona. Javier Martín, Educational Business Manager de Lenovo, no pudo finalmente asistir.

La jornada comenzó con la presentación del evento por parte de Javier Martínez y Laura Errea, director y responsable de Informática del colegio respectivamente, que explicaron en qué consiste nuestro modelo educativo MEDAP y los pasos dados para conseguir ser Google Reference School. La intervención de Óscar Secorun respondió a la pregunta “¿para qué y por qué Reference School?” Tras esta ponencia Gonzalo Romero, que entró por videoconferencia, felicitó al colegio por el logro conseguido y explicó las líneas de acción en educación de Google en España. 

Y para finalizar, Miguel Ujeda expuso “La realidad en el colegio Mirasur”, tras la cual, los participantes tuvieron ocasión de visitar distintas aulas cooperativas en las que se utilizan a diario las herramientas de G-Suite for education. 

Por la tarde, varias familias de alumnos y alumnas del centro participaron en un taller en el que pudieron trabajar con los dispositivos chromebook de sus hijos e hijas.

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El evento tiene como objetivo explicar la implantación de las herramientas de “Google for Education” en las aulas cooperativas de nuestro Colegio.

Toda la información del evento e inscripción está en este enlace.

Por la mañana tendrá lugar el encuentro para profesionales. Y por la tarde se desarrollará el evento para familias.

Todas las familias del Colegio, y de otros centros navarros, están invitadas a este encuentro en el que se explicará la experiencia de transformación realizada en los últimos años en el Colegio Jesuitnas Pamplona: el modelo educativo propio MEDAP y su apoyo en la tecnología de Google Suite for Education.

El acto comenzará a las 15:15, y tendrá este horario:

• Bienvenida y presentación de Javier Martínez, director del colegio Jesuitinas de Pamplona

• Intervención de D. Gonzalo Romero, Jefe de Google Education en España

• Taller para dar a conocer la manera en la que los alumnos/as trabajan en las aulas con las herramientas de google

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El pasado viernes, Gonzalo Romero (Responsable de Educación de Google en España), anunció que el colegio Jesuitinas Pamplona había sido reconocido internacionalmente como “Reference school” por Google, esto es, como Colegio de referencia en integración de tecnología. De esta forma, nuestro Centro se convierte no sólo en el primer colegio de la Fundación Educativa Jesuitinas en conseguirlo, sino también en pionero entre los centros de Navarra. 

Este anuncio de Google constituye un hito en un camino que comenzó con el cambio pedagógico impulsado por el Equipo Directivo, y llevado a cabo por el equipo “TAC” (Tecnología del Aprendizaje y la Comunicación) del Centro.

Este proceso de cambio representa un nivel de madurez importante como institución digitalmente competente. El uso de las herramientas de Google Suite y de su dispositivo Chromebook han sido los medios necesarios para alcanzar con éxito el objetivo del cambio digital. Además, durante todo el proceso se ha contado con el apoyo de nuestro “partner “de cabecera, la empresa de consultoría educativa Ieducando.

Todos los alumnos desde 5º primaria a 2º de Bachillerato poseen una cuenta de Google institucional proporcionada por el colegio. Además, el centro pone a disposición de los alumnos de 5º y 6º de primaria 30 dispositivos para que los puedan usar en las aulas.  A partir de 1º de ESO cada alumno posee el suyo personal (1×1). Con estas herramientas, se posibilita la realización de trabajos cooperativos, proyectos multidisciplinares, portfolios, así como la autoevaluación (metacognición).

De forma paralela, los propios docentes -de la mano de Ieducando- se han formado para poder ser certificados por Google en los niveles 1 y 2 y, en el caso de los miembros del  equipo TAC (Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento), también como Trainers. Es indudable que para obtener este reconocimiento ha sido necesaria la colaboración del Equipo Directivo, del equipo TAC, y de los propios docentes, pues con ellos se obtuvo el primer reconocimiento como caso de éxito por parte de Ieducando, y por supuesto, la supervisión de esta empresa.

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El pasado jueves 27 tuvo lugar el acto de entrega de la II edición de los Premios a la Excelencia en las Prácticas en Docencia” . Estos premios, concedidos por el Departamento de Educación, reconocen la labor que realizan los colegios y profesores navarros que acogen y tutorizan a estudiantes en prácticas de Magisterio y Licenciados que están cursando el Master Universitario. Los premios se establecen mediante una evaluación digital individual , elaborada por el Departamento de Educación, y que cumplimentan los estudiantes y licenciados que hacen las prácticas en los centros. Para ello, responden a un extenso cuestionario que analiza aspectos vinculados a la excelencia docente, la implicación del profesorado, la innovación y factores que analizan la influencia profesional de las prácticas realizadas. Así recogió el acto la página web del Gobierno de Navarra.

Por parte de Jesuitinas Pamplona, dos fueron los profesores premiados en esta segunda edición, siendo el único Centro navarro con dos galardonados. Pablo Carpio -profesor de Lengua y Proyectos (MEDAP) en Secundaria y Bachillerato- logró el primer premio, y su compañero Daniel Sánchez -profesor de Geografía e Historia y Proyectos en Secundaria (MEDAP) y Bachillerato- logró el segundo accésit. Ambos docentes destacaron que “el clima de trabajo en equipo, la innovación y metodologías activas que implican MEDAP son en gran medida las causantes de que los estudiantes y licenciados que hacen las prácticas en Jesuitinas valoren estas tutorizaciones como muy destacables“. En la entrega de premios el jurado reconoció también la implicación y compromiso personal de los docentes, a tenor de las valoraciones de los estudiantes tutorizados.

El acto de entrega de premios fue presidido por María Solana, Consejera de Educación -en funciones- del Gobierno de Navarra, que estuvo acompañada por Nekane Oroz -Directora General de Universidades y Recursos Educativos de la UPNA-, Tomas Gómez-Acebo -Vicerrector de Estudiantes de la Universidad de Navarra-, Cristina Bayona -Vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Emprendimiento de la Universidad Pública de Navarra, Covadonga Romero -Secretaria General de UNED Pamplona-Iruña, y Raúl Azpilicueta, Director del Servicio de Universidades. Los medios de comunicación navarros se hicieron eco de la noticia, tal como recogieron Diario de Noticias y Diario de Navarra, en su edición impresa.

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MEDAP fue presentado en las Jornadas de Proyectos de Innovación organizadas por el Consejo Escolar, en las que se exponen esos proyectos  reconocidos como tales por el Gobierno de Navarra para el curso 2017-18. En este enlace se recoge la noticia.

La prensa navarra también recogió estas ponencias en un amplio reportaje que se puede consultar en el siguiente enlace.  

La primera de las presentaciones tuvo lugar en Tudela, el pasado 23 de octubre, en Tudela. EN esta sesión, Javier Martínez –Director de Jesuitinas Pamplona- expuso los pilares básicos de MEDAP , como son el trabajo por proyectos, el uso de metodologías activas y cooperativas, la co-docencia y el acompañamiento personal que potencia la inclusión; la evaluación proactiva y la cultura de pensamiento.    

 La segunda presentación de MEDAP tuvo lugar el 7 de noviembre en el salón de actos del Museo de Navarra. Con cerca de 150 asistentes del ámbito educativo navarro, Cristina Asenjo –orientadora específica de MEDAP- y Ángel Estanga –ex director del Centro y miembro del Equipo de Innovación- presentaron MEDAP, enfatizando los cambios en el modelo educativo, así como el modelo de persona que subyace en la pedagogía del Colegio y de este modelo: personas comprometidas, autónomas y creativas que esté preparada para los retos y cambios presentes y futuros, y que sea capaz de transformar la sociedad.

En esta lista de reproducción se encuentran los vídeos que sirvieron para exponer MEDAP, y que recogen entrevistas con la valoración que hacen familias, alumnos y profesores del modelo educativo del Colegio Jesuitinas Pamplona:

MEDAP también fue presentado por Ángel Estanga en una Mesa Redonda sobre la Educación, que tuvo lugar en CIVICAN, bajo el título: La educación del siglo XXI: cambio o ruptura. En ella, varios profesionales del ámbito educativo navarro debatieron sobre las líneas futuras que debe seguir la pedagogía.

La entrada MEDAP, presentado en las Jornadas de Proyectos de Innovación del Consejo Escolar de Navarra. se publicó primero en Colegio Hijas de Jesús.

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