Proyectos destacados del Bachillerato de Investigación en Jesuitinas Pamplona en colaboración con la UPNA
En el Colegio Jesuitinas Pamplona, el Bachillerato de Investigación se ha convertido en una de las apuestas más destacadas de nuestro modelo educativo MEDAP. Esta modalidad fomenta la creatividad, el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo, y cuenta con la colaboración de tutores de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), quienes aportan su experiencia académica y profesional para guiar a nuestro alumnado en la elaboración de proyectos de investigación. En este artículo, destacamos los trabajos realizados por las promociones 23-25 y 24-26.
Proyectos de la promoción 23-25
En la promoción 23-25, que está finalizando este año, se han llevado a cabo tres proyectos con la tutoría de profesores de la UPNA:
1. Mujeres represaliadas en Pamplona: una mirada desde la justicia ordinaria en la posguerra
- Autora: Beatriz Iribertegui
- Tutor en el centro: Daniel Sánchez
- Tutora de la UPNA: Gemma Piérola (Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación)
Este proyecto analiza el impacto de la justicia ordinaria en las mujeres represaliadas tras la Guerra Civil española, poniendo el foco en Pamplona. Una investigación que combina perspectiva histórica y enfoque de género, visibilizando un capítulo olvidado de nuestra historia.
2. El perfil del emprendedor: competencias y rasgos esenciales del emprendimiento
- Autora: Nora Redondo
- Tutor en el centro: Diego Ezcaray
- Tutores de la UPNA: Iñaki Ugalde-ANEL y Sandra Cabero (Cátedra de Economía Social y Cooperativismo)
Este trabajo estudia las competencias clave y los rasgos personales necesarios para el emprendimiento, basándose en casos reales y modelos teóricos de la economía social. Una propuesta que invita a reflexionar sobre el papel del emprendimiento en el desarrollo profesional y social.
3. Manipulación informativa en las redes sociales: cánones de belleza y trastornos alimenticios
- Autora: Jaione Redondo
- Tutor en el centro: Javier Martínez
- Tutora de la UPNA: María Napal (Proyecto KIMUA)
Este proyecto investiga cómo la manipulación informativa en redes sociales influye en la percepción de los cánones de belleza, explorando su relación con los trastornos alimenticios. Una temática de gran relevancia para la juventud actual.
Proyectos de la promoción 24-26
En la actual promoción 24-26, dos proyectos cuentan con la colaboración de la UPNA:
1. El uso de juegos de mesa para el aprendizaje de la historia y la difusión del patrimonio
- Autor: Pablo Goñi
- Tutor en el centro: Daniel Sánchez
- Tutora de la UPNA: Gemma Piérola (Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación)
Este proyecto propone una metodología innovadora para la enseñanza de la historia a través de juegos de mesa, destacando su potencial como herramienta pedagógica y de divulgación del patrimonio cultural.
2. Hábitos deportivos en la adolescencia tardía: el auge de los gimnasios
- Autor: Julen Areta
- Tutor en el centro: Jesús García
- Tutora de la UPNA: María Medrano (Proyecto Elikos)
Este trabajo analiza el incremento de la práctica deportiva en gimnasios entre adolescentes, explorando sus motivaciones y los beneficios asociados a este tipo de actividad física.
Innovación educativa en Jesuitinas Pamplona
Estos proyectos son una muestra del compromiso de Jesuitinas Pamplona con la excelencia académica y la formación integral del alumnado. Gracias a la colaboración con la UPNA, nuestros estudiantes desarrollan habilidades de investigación, pensamiento crítico y comunicación, preparándose para los retos del futuro.
Si quieres conocer más sobre nuestro Bachillerato de Investigación y el modelo MEDAP, no dudes en visitar nuestra web o contactarnos. En Jesuitinas Pamplona, seguimos formando personas autónomas, comprometidas y creativas.
